Además de los contenidos que queremos trabajar, en los vídeos también aparecen otros muchos contenidos que ayudan a que el alumno o alumna se interese por la explicación ya que captan su atención. Así, están más atentos a los contenidos que posteriormente les mostraremos.
Los podemos utilizar en el aula siempre y cuando se sigan unos pasos previos. Los docentes debemos conocer perfectamente el vídeo que vamos a mostrar, cada detalle está ahí por algo y no por casualidad para rellenar. Debemos tener claro qué vamos a trabajar y qué objetivos queremos realizar, y adecuarlo a la edad de los niños y niñas con los que vamos a trabajar.
Para ver si se han cumplido los objetivos y se han asimilado los contenidos que pretendíamos, podemos hacerles un pequeño cuestionario.
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